福田小学申娜工作室引领一年级学生开展文明故事活动

为了增强文明和礼节的概念，并进一步增强了学生的文明意识，最近，Famina小学的Famina小学教师工作室导致第一年学生进行了“文明的故事系列”。

在活动期间，教师指导学生通过将“文明指导”与学生喜欢的“故事”结合在一起来了解文明，了解文明和发展文明。文明之间有三个主要部分：文明的礼节，劳动和健康章节以及阶级活动。

文明礼节：您的礼貌术语是校园里最动人的语言。酥脆的“老师很好！” “老师，你努力工作！” “同学，早上好！” ...不仅反映了教师和学生的文明素养，而且还使文明的痕迹充满了校园。

劳动卫生：您的举动之一是校园里最亮的阳光。许多学生选择在课堂上使五个小学的校园更美丽。有些人俯身拿起垃圾，将它们扔进垃圾分类盒中。

在课堂活动中：为了使学生更多地思考，活动和放松自己的思想和思想，首先，孩子们提出了自己的建议。在教室里，您可以阅读书籍，绘画，折纸...户外活动，您可以做体操，踢足球，踢枪手，跳过绳子，沙袋...使大型班级活动更加色彩！

班上需要文明的礼节。文明和礼貌的课程将为整个校园带来活力和喜悦。在文明课程中，这是五个小学校园的美丽风景！与文明的礼节同行，五个小学的老师和学生一直在努力工作！